quinta-feira, 14 de janeiro de 2021

Desafio 3 para alunos do 2.ºCEB

Um dos livros que toda a gente devia ler é o “Pedro Alecrim”, de António Mota. Trata-se de uma obra que nos leva ao Pragal que, mesmo sem sabermos o que significa tal nome, percebemos logo que tem a ver com alguma coisa relacionada com o campo.
Fala de um tempo que já não conhecemos, a chegada da eletricidade, mas que para uma aldeia do interior ainda não foi há muito tempo.
A experiência desagradável da escola, para quem vem da aldeia também está muito presente, com todas as dificuldades próprias, desde a falta de dinheiro dos pais, ao modo se deslocarem e a dificuldade em compreender os professores.
E por fim a inocência de quem é apanhado pela ilusão.
Deixo apenas um cheirinho, para abrir o apetite.

 “Por causa da falta de dinheiro, eu e o Nicolau fizemos uma sociedade que durou três meses. Infelizmente não deu os resultados previstos e agora, quando nos lembramos dessa loucura, dá-nos vontade de gargalhar.

Quem teve a ideia foi o Nicolau. Em meados de Outubro, andávamos já no sexto ano, o Nicolau, depois de muitos rodeios, perguntou-me:

- Ó Alecrim, não queres ficar rico?

Claro que essa pergunta não tem resposta. Quem me dera!

- Tenho andado a pensar e acho que com alguma sorte podemos ser ricos! Bem, não pode ser já, ainda temos de esperar algum tempo. Se tu quisesses, fazíamos uma sociedade... É que para ficarmos milionários temos de gastar algum dinheiro...

Eu não estava a perceber nada, mas agradava-me ouvir aquela estranha conversa.

Sentámo-nos num penedo e o Nicolau, cada vez mais entusiasmado com as próprias palavras, contou-me pormenorizadamente o plano que não havia de demorar muito tempo a pôr-nos a nadar em dinheiro.

- Bem, a nossa sociedade tem de ser secreta, ninguém pode saber. Tem de ser um segredo entre nós, um segredo tão bem guardado que nem a nossa sombra pode saber. Por isso temos de jurar. Juras, Pedro?

E eu, concordando em absoluto com as palavras do Nicolau, jurei de olhos bem fechados e com os dedos em cruz encostados à boca:

- Juro, pelas alminhas do outro mundo, que Vou guardar este segredo. E se falar, ceguinho seja eu!

O Nicolau repetiu as mesmas palavras. E nessa noite, alvoroçado com a riqueza que não tardaria, custou-me a adormecer. Revirava-me na cama e sorria com os olhos fechados. Imaginava o espanto de toda a gente quando eu e o Nicolau anunciássemos com grande solenidade: “Pois é verdade! Nós somos ricos!”.

 Para quem aceitar o desafio de ler a obra integral, não se esqueça depois de partilhar a experiência!

Desafio 3 para os alunos do 3.ºCEB

 

Se eu mandasse, toda a gente aos 12/13 anos devia ser obrigada a ler “Atenção! Sou um Adolescente”, de Luísa Ducla Soares.

Acham que exagero? Olhem só este começo:

 

“Chamo-me Gonçalo e tenho treze anos. Não há coisa pior do que ser desta idade.

— Não é carne nem peixe — diz a minha mãe.

— É porco até dizer chega! E malcriado! — refila a vizinha do lado.

— Esta miudagem devia ser metida num armário fechado à chave e só sair de lá aos dezoito — opina o motorista do autocarro em que vamos para a escola, fugindo para não pagarmos bilhete pois gastámos o dinheiro do passe a carregar o telemóvel.

Eu acho que o pior de ter treze anos é ficar com borbulhas enormes como vulcões, ter o cabelo tão oleoso que parece que nos entornaram uma garrafa de azeite pela cabeça abaixo, e cheirar sempre mal dos pés. Se, ao menos, nos comprassem uns ténis daqueles que deixam a pele respirar... Mas consideram tudo mal empregado para nós porque estamos sempre a crescer...

Rasguei os jeans a ver se me compravam uns novos mas a minha irmã pôs-se logo a dar opiniões:”

 

Trata-se de um livro repleto de peripécias, próprias da idade, umas mais sérias do que outras, mas todas atuais: família difícil, droga, plantação de canábis com que o neto manda o avô para a cadeia, bullying, perfis falsos… mas ainda com espaço para pitadinhas de humor!

Acho que a autora não se esqueceu de nenhum dos dramas que, nesta idade, nos fazem andar num pânico permanente.

Leiam e depois digam se eu exagerei!

terça-feira, 15 de dezembro de 2020

Proposta de Leitura para sonhadores




Um dos livros que mais me marcou foi “Histórias para rapazes que sonham mudar o mundo”, do autor G.L. Marvel, editado por Nuvem de Tinta.

Este livro narra a vida de 50 homens que foram considerados Super-heróis por mudarem o mundo, através do seu trabalho ou por um ato que mereceu um maior e global reconhecimento. Os personagens deste livro, das mais diversas áreas, tais como artes, desporto, política, tecnologia, entre outras, marcaram a História do Mundo e deixaram-no muito melhor do que o encontraram.

Eu gostei muito deste livro porque, além de permitir conhecimento geral, inspira os jovens a serem o que quiserem, principalmente os mais sonhadores, além de os fazer pensar que tudo é possível se nos dedicarmos. Em todas as histórias de vida existiam adversidades (físicas ou circunstanciais) que tornaram a vida e a luta de cada personalidade ainda mais especial!

As histórias que eu mais gostei de ler e que me mais despertaram interesse foram:

“Alan Turing – o menino que quase foi expulso do colégio por ser considerado um inútil inventou o computador moderno e salvou milhões de vidas”; “Bill Gates – o menino que se tornou o homem mais rico do mundo e abandonou tudo para ajudar a humanidade”; “Cristiano Ronaldo – o menino que teve de lutar contra o seu próprio coração, para chegar a ser o melhor do mundo” e “Usain Bolt – o menino com uma perna mais curta que outra que acabou por bater todos os recordes de velocidade”.

Confesso que tenho vontade de criar algo, de fazer a diferença de alguma maneira e este livro entusiasmou-me e fez-me ver que, se quisermos muito e nos esforçarmos, tudo pode acontecer!

 

Rodrigo A. Esteves Correia | Nº 15 | 7º B

quinta-feira, 3 de dezembro de 2020

João Marçal deixa uma excelente sugestão de leitura para todos os seguidores.

“O Pássaro da Alma” foi um dos livros que mais gostei. Desde logo, o seu título despertou-me a atenção, levando-me a questionar o que será a alma?

Este livro trata de maneira simples da nossa essência, do que somos e do que sentimos.

O Pássaro da Alma, de Michal Snunit, depois de explicar o que é a alma, como se manifesta no nosso dia-a-dia e que gavetas (emoções) abre nas mais diversas circunstâncias, convida-nos a ouvir o que o nosso pássaro interior tem para nos dizer.

 A alma é algo que nos une a todos, pois é comum a qualquer ser humano. Algo que está sempre connosco e que nem sempre controlamos.

As gavetas que o pássaro da alma tem são as diversas emoções que temos. No fundo, as gavetas explicam a enorme quantidade de emoções que todos temos… Todos as temos! O “Pássaro da alma” fez com que entendesse as manifestações de emoções que costumamos ter e que nem sempre controlamos. Pois, por vezes somos nós que indicamos ao pássaro a gaveta para abrir, outras vezes é o pássaro que decide.

            Para abrir o apetite da leitura deste livro, deixo aqui um excerto:

 

Dentro do corpo, no fundo, bem lá no fundo, mora a alma.

Ainda não houve quem a visse,

Mas todos sabem que ela existe.

E ainda nunca,

Nunca veio ao mundo alguém

Que não tivesse alma.

Porque a alma entra dentro de nós no momento em que nascemos

E não nos larga

- Nem uma só vez –

Até ao fim da nossa vida.

Como o ar que o homem respira

Desde a hora em que nasce

Até à hora em que morre.

 

Decerto querem também saber de que é feito o pássaro da alma.

Ah, isso é mesmo muito fácil:

É feito de gavetas e mais gavetas.

Mas não podemos abrir as gavetas de qualquer maneira,

Pois cada uma delas tem uma chave para ela só!

E o pássaro da alma

É o único capaz de abrir as gavetas dele.”

 

 

João Marçal, 5ºH, n º 13


segunda-feira, 23 de novembro de 2020

Desafio 1 - O livro que mais me marcou até hoje

 

“Ler é viajar sem sair do lugar!”

“Um livro é um verdadeiro amigo: faz-nos pensar em coisas que nunca nos tinha ocorrido pensar; mostra-nos lugares que não conhecíamos; faz-nos sentir emoções sensacionais… e, no fim de tudo, este ser encantador ainda aceita a nossa opinião sobre ele sem reclamações ou amuos.”

Sem qualquer sombra de dúvida, um livro é uma companhia que devemos ter sempre por perto!

 

DESAFIO 1:

Como desafio primeiro, queríamos propor-te que nos falasses do livro que mais te marcou! Podes falar-nos dele com um pequeno texto, um pequenino resumo da sua história ou então a razão pela qual entendes que nós também o devemos ler!

Também tens a hipótese das imagens e dos desenhos, até porque “uma imagem vale mais que mil palavras”!!!

Solta a tua imaginação e voa bem alto com ela!

quarta-feira, 11 de novembro de 2020

Clube de Leitores Virtual

   
 No seguimento das limitações impostas pelo estado de pandemia, as atividades levadas a cabo pela biblioteca também tiveram que se adaptar aos novos condicionalismos. Assim, o Clube de Leitura, que era um espaço de proximidade, de convívio e animadas partilhas de vivências não pôde manter o seu formato. No entanto, atendendo à importância da leitura e ao contributo que este clube procurava dar para a busca do prazer de ler, vamos mantê-lo em formato digital.
Esta alteração de formato veio dar-lhe uma virtude muito relevante e que pode e deve ser aproveitada por todos os alunos: não estando o seu funcionamento sujeito à disponibilidade de uma hora do horário escolar, qualquer aluno do 2.º e 3.º CEB que frequente as escolas Grão Vasco e João de Barros pode fazer parte!

      CONDIÇÕES DE FREQUÊNCIA:
1- Para fazer parte do clube, é necessário fazer inscrição online em https://forms.gle/dq86knsf1KMPE4o68 até ao dia 14 de novembro de 2020.
2- O Clube funcionará essencialmente no formato assíncrono, sendo necessário um compromisso de participação, traduzido em, pelo menos, uma publicação mensal de promoção da(s) leitura(s) que marcaram cada participante. A publicação será trabalhada e corrigida pelo professor responsável pelo Clube que entrará em contacto com cada um.
 3- Antes de iniciar as atividades, o professor responsável fará uma reunião na plataforma Teams ou presencialmente com os interessados para apresentação e orientação do trabalho a realizar.
 4- Cada aluno terá de facultar um e-mail de contacto.